Schaffe
Räume für Meine
Kommunikation
Früher war ich manchmal echt sauer. Denn es ist richtig doof, wenn man nur undeutlich sprechen kann und trotzdem so viel zu sagen hat. Zum Glück können mir hier die Technik oder manchmal auch einfach Metacom-Karten helfen. Das macht meinen Alltag deutlich einfacher. Wenn ich auf dem Spielplatz bin, dann zeige ich auf der Metacom-Tafel, was ich machen will. Da sind Bilder drauf und jeder versteht gleich, was ich meine.
Früher hatte ich einen sprechenden Taster, einen „Step-by-Step“, auf den meine Eltern und Lehrer etwas aufnehmen konnten. Ihr glaubt gar nicht, wie gut es sich anfühlt, Mama und Papa zu erzählen, was heute in der Schule alles passiert ist.
Wir haben auch eine App, die für mich spricht. Ich muss auf Bilder oder Symbole drücken und das Tablet sagt das Wort. Die ist wie eine riesengroße Metacom-Tafel zum Mitnehmen. Echt praktisch, besonders, wenn ich unterwegs bin, wenn ich etwas brauche oder meine Meinung sagen will.
Und ich lerne auch gerade mit meinem Talker längere Sätze zu bauen, um genauer sagen zu können, was ich denke.
An der Fritz-Felsenstein-Schule verstehen wir, dass Kommunikation vielfältig ist. Jede Schülerin und jeder Schüler braucht eine eigene Methode, um sich auszudrücken. Mit Technologien wie Talkern und Metacom-Karten ermöglichen wir es den Kindern und Jugendlichen, aktiv am sozialen Leben teilzunehmen und ihre Selbstbestimmung und Unabhängigkeit zu stärken.
Solche Kommunikationsmittel sind essenziell für das Selbstwertgefühl und Selbstbewusstsein unserer Schülerinnen und Schüler. Die Technologien ermöglichen es ihnen, Gedanken und Wünsche mit anderen zu teilen.
Dabei können Sie uns mit Ihrer Unterstützung helfen diese wichtigen Kommunikationswege weiter auszubauen:
- Bereitstellung von weiteren Mitteln zur unterstützten Kommunikation, wie zum Beispiel Symbolkarten, einfache und komplexe elektronische Hilfen, wie Taster und Talker für den individuellen Bedarf
- Anschaffung und Wartung von Geräten und Software, welche die Kommunikation erleichtern
- Finanzierung von Projekten, die gezielt die kommunikativen Fähigkeiten unserer Schülerinnen und Schüler fördern
Helfen Sie uns, jedem Kind an der Fritz-Felsenstein-Schule eine Stimme zu geben und die Welt durch ihre Augen zu sehen. Bauen Sie mit uns Zukunft – Neue Räume für unsere Träume!
Sarah Stephan, Logopädin am FFH
„Kommunikation macht uns zu Menschen. Es ist ein Grundbedürfnis, sich mit anderen auszutauschen. Unsere Schülerinnen und Schüler haben häufig große Schwierigkeiten, mit anderen Kindern in Kontakt zu treten. Es fehlen ihnen die geeigneten kommunikativen Fähigkeiten, um andere zu verstehen und verstanden zu werden. In der Logopädie begebe ich mich mit den Kindern auf die Suche nach Kommunikation. Wir wollen gemeinsam einen individuellen Kommunikationsweg für jedes Kind finden, orientiert an den Fähigkeiten des einzelnen Kindes. Hierbei gehen Kommunikationshilfsmittel wie Tablet, Kommunikation mit Bildkarten und Anbahnung der Lautsprache Hand in Hand. Und um den Kindern die Erprobung dieser unterstützenden Kommunikationsmittel zu ermöglichen, benötigen wir Ihre Unterstützung.“
„Kommunikation macht uns zu Menschen. Es ist ein Grundbedürfnis, sich mit anderen auszutauschen. Unsere Schülerinnen und Schüler haben häufig große Schwierigkeiten, mit anderen Kindern in Kontakt zu treten. Es fehlen ihnen die geeigneten kommunikativen Fähigkeiten, um andere zu verstehen und verstanden zu werden. In der Logopädie begebe ich mich mit den Kindern auf die Suche nach Kommunikation. Wir wollen gemeinsam einen individuellen Kommunikationsweg für jedes Kind finden, orientiert an den Fähigkeiten des einzelnen Kindes. Hierbei gehen Kommunikationshilfsmittel wie Tablet, Kommunikation mit Bildkarten und Anbahnung der Lautsprache Hand in Hand. Und um den Kindern die Erprobung dieser unterstützenden Kommunikationsmittel zu ermöglichen, benötigen wir Ihre Unterstützung.“
Familie Esgin
„Als wir das Fritz-Felsenstein-Haus kennenlernten, waren wir über die vielseitige Förderung der Bereiche und das ganzheitliche Angebot im Haus, das die Bildung und die Therapien komprimiert, sehr begeistert. Unser Sohn Hamza besucht seit sechs Jahren die Schule und fühlt sich rundum wohl. Neben der Familie und der Schule ist der Besuch der Heilpädagogischen Tagesstätte ein wichtiger Bestandteil seines Lebens. Die Kommunikation zwischen dem Haus und unserer Familie ist für uns von großer Bedeutung, somit verfolgen wir gegenseitig die Entfaltung unseres Sohnes. Inzwischen besucht auch unser jüngster Sohn das FFH. Ein Schwerpunkt bei beiden ist die Förderung ihrer Kommunikationsfähigkeit. Das ist für sie in ihrem späteren Leben existenziell wichtig – deshalb sind wir sehr froh über diese individuellen Angebote. Wir fühlen uns als Familie sehr geborgen und sehen, wie gut unsere Kinder dort aufgehoben sind. Damit dieses Wohlbefinden als Ressource für andere Familien entstehen kann, brauchen die Schüler mehr Raum für ihre Entfaltung. Deshalb ist es wichtig, dass wir gemeinsam einen Stein dazulegen und bei den Räumen mithelfen, die die Zukunft unserer Kinder erleichtern. Seien Sie dabei!“
„Als wir das Fritz-Felsenstein-Haus kennenlernten, waren wir über die vielseitige Förderung der Bereiche und das ganzheitliche Angebot im Haus, das die Bildung und die Therapien komprimiert, sehr begeistert. Unser Sohn Hamza besucht seit sechs Jahren die Schule und fühlt sich rundum wohl. Neben der Familie und der Schule ist der Besuch der Heilpädagogischen Tagesstätte ein wichtiger Bestandteil seines Lebens. Die Kommunikation zwischen dem Haus und unserer Familie ist für uns von großer Bedeutung, somit verfolgen wir gegenseitig die Entfaltung unseres Sohnes. Inzwischen besucht auch unser jüngster Sohn das FFH. Ein Schwerpunkt bei beiden ist die Förderung ihrer Kommunikationsfähigkeit. Das ist für sie in ihrem späteren Leben existenziell wichtig – deshalb sind wir sehr froh über diese individuellen Angebote. Wir fühlen uns als Familie sehr geborgen und sehen, wie gut unsere Kinder dort aufgehoben sind. Damit dieses Wohlbefinden als Ressource für andere Familien entstehen kann, brauchen die Schüler mehr Raum für ihre Entfaltung. Deshalb ist es wichtig, dass wir gemeinsam einen Stein dazulegen und bei den Räumen mithelfen, die die Zukunft unserer Kinder erleichtern. Seien Sie dabei!“
Räume für meine Technik
Technik ist nicht nur Hightech, aber eins ist klar: sie überbrückt für Menschen mit Körperbehinderung Teilhabe-Barrieren. Wir helfen unseren Kindern, mit Technik Zugriff auf die Welt zu bekommen.
Räume für mein Lernen
Bildung macht uns zum Menschen! Deshalb schaffen wir die Voraussetzungen dafür, dass alle Kinder davon profitieren können!
Räume für unser Spiel!
Kinder wollen sich bewegen, experimentieren und Grenzen austesten. Deshalb bieten wir eine Spiellandschaft, die alle Kinder auf dem Campus einlädt, und die unschätzbare spontane Begegnung erzeugt.
Dieses Projekt wird gefördert von:
